Por Winner Mosquera R铆os.
Docente universitario.
#Opinion || La Universidad Tecnol贸gica del Choc贸 atraviesa un momento cr铆tico que exige una reflexi贸n profunda sobre su rumbo institucional. Durante d茅cadas, ha sido un pilar fundamental en la regi贸n, formando profesionales y contribuyendo al desarrollo social y econ贸mico. Sin embargo, la gobernabilidad, la transparencia y la calidad acad茅mica han sido puestas en entredicho por diversas problem谩ticas que afectan su estabilidad. Ante esta situaci贸n, surge la necesidad de un mecanismo de transformaci贸n estructural que garantice una universidad m谩s participativa, democr谩tica y alineada con los principios de autonom铆a y excelencia acad茅mica.
En 1990, un grupo de estudiantes impuls贸 la iniciativa de la S茅ptima Papeleta y, sin atenerse a ninguna disposici贸n constitucional o legal, gener贸 un hecho pol铆tico que llev贸 al gobierno a convocar un plebiscito para consultar al pueblo sobre la conveniencia de una Asamblea Constituyente para reformar la Constituci贸n. M谩s all谩 de las consideraciones jur铆dicas, se impuso la idea de que el constituyente primario es el pueblo, es decir, todos los miembros de la sociedad que buscan establecer un nuevo orden pol铆tico, jur铆dico e institucional.
De manera an谩loga a lo ocurrido en 1990, la Asamblea Universitaria Constituyente representa un mecanismo de participaci贸n democr谩tica e incluyente dentro de la comunidad universitaria. Su objetivo es permitir la participaci贸n activa de todos los estamentos que conforman la vida institucional: docentes, estudiantes, personal administrativo y la sociedad en general. En los 煤ltimos a帽os, universidades p煤blicas como la Universidad Nacional, la Universidad Distrital, la Universidad de Antioquia y la Universidad del Nari帽o han recurrido a este mecanismo para superar crisis de gobernabilidad e inestabilidad institucional, logrando generar modelos de vida universitaria m谩s participativos y equitativos.
La construcci贸n de un nuevo modelo universitario requiere un consenso cr铆tico sobre la situaci贸n actual de la Universidad, especialmente despu茅s de m谩s de seis meses de anormalidad acad茅mica declarada por la Multiestamentaria, conformada por organizaciones estudiantiles como ACEU UTCH, Movimiento Estudiantil Transformando Realidades y UTCH Somos Todos, as铆 como por los sindicatos ASPU, SINTRAUNAL, ASEMTRA y SICTH-UTCH. Las presuntas irregularidades administrativas, financieras, laborales y pol铆ticoacad茅micas han afectado gravemente la prestaci贸n del servicio de educaci贸n superior en la Universidad Tecnol贸gica del Choc贸 y han hecho evidente la necesidad de una transformaci贸n profunda.
El proceso constituyente universitario debe entenderse como una din谩mica colectiva, amplia y deliberativa, organizada por la comunidad universitaria con el fin de establecer un nuevo marco normativo y organizativo que regule la vida institucional. Su meta es superar modelos de gesti贸n acad茅mica y administrativa inadecuados, as铆 como los mecanismos que perpet煤an la captura de la Universidad por grupos que restringen la autonom铆a y la democracia en beneficio de intereses particulares. Este proceso busca empoderar a la comunidad universitaria como un actor colectivo en movimiento, capaz de transformar las estructuras responsables de la crisis actual y de reafirmar la educaci贸n superior como un derecho fundamental y un bien com煤n.
Ante los recientes acontecimientos en la Universidad Tecnol贸gica del Choc贸, la Asamblea Universitaria Constituyente se presenta como el camino m谩s viable para alcanzar un orden justo y garantizar la justicia social dentro de la instituci贸n. Este espacio de di谩logo y concertaci贸n permitir谩 la implementaci贸n de transformaciones institucionales necesarias para la gobernabilidad, el respeto de los derechos humanos de la comunidad acad茅mica, la democracia y el fortalecimiento de la calidad acad茅mica. Asimismo, debe contribuir a la acreditaci贸n institucional y a la consolidaci贸n de una Universidad comprometida con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, abordando problemas como el cambio clim谩tico, la pobreza, el conflicto social y el desempleo desde la investigaci贸n y la extensi贸n acad茅mica.
La Asamblea Universitaria Constituyente es un proceso de corto, mediano y largo plazo que involucra tanto a los grupos de inter茅s internos como externos de la instituci贸n. Dentro de la comunidad acad茅mica participan docentes, estudiantes, personal administrativo, exrectores, directivos y miembros de los cuerpos colegiados, mientras que en el 谩mbito externo se incluyen egresados, padres de familia, actores pol铆ticos regionales, agencias del Estado, medios de comunicaci贸n, sociedades cient铆ficas y organizaciones de la sociedad civil. Este ejercicio debe fomentar la participaci贸n activa de la comunidad en la toma de decisiones fundamentales para garantizar la vigencia de la Universidad en los 谩mbitos cient铆fico, cultural y social.
Es prioritario consolidar este esfuerzo institucional en el marco de la autonom铆a universitaria y la participaci贸n democr谩tica en los asuntos p煤blicos, tal como lo establece la Constituci贸n de 1991 en sus art铆culos 2 y 40. Adem谩s, el Acuerdo 02 del 8 de noviembre de 2017, expedido por el Consejo Nacional de Educaci贸n Superior (CESU), ofrece lineamientos para mejorar la gobernanza en las instituciones de educaci贸n superior, proporcionando un marco regulador clave para la implementaci贸n de este proceso.
Con la Asamblea Universitaria Constituyente, el trabajo en equipo y la resiliencia, la Universidad Tecnol贸gica del Choc贸 tiene la oportunidad de superar la crisis estructural que enfrenta. Este es un momento decisivo que requiere el compromiso de todos los actores de la comunidad universitaria. Es imperativo cerrar filas en torno a este proyecto, que no solo busca rescatar la estabilidad institucional, sino que tambi茅n aspira a construir una universidad m谩s justa, democr谩tica y comprometida con el bienestar de las generaciones presentes y futuras. La educaci贸n superior es un derecho y una herramienta para el progreso colectivo; por ello, su defensa y transformaci贸n deben ser una prioridad inaplazable para toda la comunidad.
